Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente Prochaine révisionLes deux révisions suivantes | ||
| start [2022/07/29 22:42] – laurie | start [2022/08/03 13:25] – [Un séjour dans les Vosges du 22 au 26 août !] laurie | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 17: | Ligne 17: | ||
| Nous souhaitons valoriser les résultats de la recherche pour aider à la prise de décision et à la mise en œuvre d' | Nous souhaitons valoriser les résultats de la recherche pour aider à la prise de décision et à la mise en œuvre d' | ||
| + | |||
| </ | </ | ||
| <col sm=" | <col sm=" | ||
| - | <image shape=" | + | <image shape=" |
| </ | </ | ||
| </ | </ | ||
| Ligne 52: | Ligne 53: | ||
| Les vacances scolaires sont aussi l' | Les vacances scolaires sont aussi l' | ||
| + | </ | ||
| <col sm=" | <col sm=" | ||
| <image shape=" | <image shape=" | ||
| Ligne 65: | Ligne 66: | ||
| <col sm=" | <col sm=" | ||
| + | |||
| ===== Des ateliers à la carte ===== | ===== Des ateliers à la carte ===== | ||
| Nous nous adaptons à la demande de nos [[adherer|adhérents]] et proposons des activités adaptées à leurs disponibilités. | Nous nous adaptons à la demande de nos [[adherer|adhérents]] et proposons des activités adaptées à leurs disponibilités. | ||
| Ligne 77: | Ligne 79: | ||
| ===== Actualités ===== | ===== Actualités ===== | ||
| + | |||
| + | ==== Un séjour dans les Vosges du 22 au 26 août ! ==== | ||
| + | |||
| + | * Nous avons concocté ce voyage dans un cadre privilégié pour aborder une discipline pour beaucoup difficile et mal connotée : les mathématiques ! | ||
| + | * Nous souhaitons la rendre accessible au plus grand nombre, mettre en valeur son intérêt pour notre quotidien, mais aussi pour comprendre le monde et innover. | ||
| + | * Au programme : randonnée, kayak, escalade mais aussi échanges en petits groupes pour : | ||
| + | * questionner notre rapport aux mathématiques, | ||
| + | * développer des compétences de bases en lien avec nos besoins particuliers, | ||
| + | * découvrir des maths derrière le deep learning, | ||
| + | * ré-inventer les nombres pour mieux les comprendre. Pourquoi avons-nous eu besoin de les inventer pour développer une civilisation ? | ||
| + | * explorer la quatrième dimension avec une face cachée des nombres complexes. Et si notre univers n' | ||
| + | |||
| + | Plus de détails ici : [[projets: | ||
| + | |||