Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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ateliers:creation [2020/11/18 09:26] – laurie | ateliers:creation [2022/04/13 13:23] – [Imaginons un projet de science participative] laurie | ||
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+ | ===== Imaginons un projet de science participative ===== | ||
+ | Un ensemble de question peut nous guider((ces questions proviennent de la formation aux sciences participatives proposée par le MNHN)) | ||
+ | * A quelle question de recherche le projet doit répondre ? | ||
+ | * Quelles description courte et séduisante du projet pourrait être faite ? | ||
+ | * Quel nom pourrait prendre ce projet ? | ||
+ | * Quels partenariats ? | ||
+ | * Comment toucher le public cible ? | ||
+ | * Quelles sont les motivations des participants ? celles des partenaires ? | ||
+ | * Comment motiver les participants ? | ||
+ | * Comment rendre la participation plus ludique ? | ||
+ | * Comment animer la communauté de participants ? | ||
+ | * Quelles données sont collectées ? | ||
+ | * Comment garantir la qualité du travail réalisé ? | ||
+ | * Quels retours faire aux participants ? | ||
+ | * Quels liens possibles avec les institutions, | ||
+ | * Comment les résultats seront-il communiqués à la société ? | ||
+ | * Quelles questions éthiques le projet soulève-t-il ? | ||
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+ | |||
+ | (Voir aussi pour s' | ||
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==== Exemples de thématiques qui peuvent être développées ==== | ==== Exemples de thématiques qui peuvent être développées ==== | ||
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=== Méthodologie de recherche === | === Méthodologie de recherche === | ||
- | Construire une étude solide | + | * Intégrité scientifique et recherche reproductible : construire des études solides |
* La démarche scientifique en question. | * La démarche scientifique en question. | ||
- | * Intégrité scientifique et recherche reproductible. | + | * Les particularités des sciences participatives, leur potentiel pour améliorer les capacités de recherche |
- | * Les particularités des sciences participatives. | + | |
- | * Littéracie | + | |
* Considérer l' | * Considérer l' | ||
* Susciter l' | * Susciter l' | ||
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* Forêt nourricière : diversification, | * Forêt nourricière : diversification, | ||
* Production de nourriture dans les jardins des particuliers. Comparaison de diverses pratiques de jardinage familial. | * Production de nourriture dans les jardins des particuliers. Comparaison de diverses pratiques de jardinage familial. | ||
+ | * Faisabilité de la plantation citoyenne d' | ||
=== Santé === | === Santé === |