Les démarches scientifiques

Il existe plusieurs démarches scientifiques, selon le domaine dans lequel nous nous plaçons : histoire, biologie, physique, mathématiques. Et même au sein de ces discipline les approches peuvent varier.

Toutefois il existe un socle commun à la plupart des cas.

La démarche scientifique au service de nos projets

Il est possible de s'inspirer de la démarche scientifique dans de nombreux aspects de nos vies. Nous devons sans cesse analyser une multitude d'informations, nous faisons des expériences et tentons d'apprendre de nos erreurs.
Ainsi, même optimiser une recette de cuisine, pensée pour être nutritive, pratique et rapide, peut être un exemple de projet qui peut avoir du sens à faire avec une démarche scientifique !
Naturellement nous ne sommes pas bien configurés pour raisonner de manière rigoureuse et scientifique, c'est ce qui nous conduit à de nombreuses fausses idées, c'est pour cela qu'il est important de se faire aider par ce guide qu'est la démarche scientifique.

Une démarche scientifique est nécessaire pour :

• • Structurer nos réflexions et nos expérimentations pour en tirer le plus d'informations fiables possibles. Elle demande plus d'efforts à mettre en œuvre au départ, mais il est possible d'en tirer plus de choses.
• • Suivre rigoureusement son projet : éviter de se retrouver contre-productif. Les bonnes intentions ne suffisent pas.
• • Multiplier les points de vue, mettre à l’épreuve nos croyances, stimuler notre esprit critique. Aller plus loin que des observations individuelles très soumises aux sur-interprétations. Sortir des idées préconçues, de nos préjugés, limiter certains de nos biais.
• • Partager nos découvertes, les résultats de nos expériences et échanger pour progresser ensemble. Permettre aux autres de reproduire plus facilement ce qui a été fait.

La démarche scientifique est une manière de poser des questions, de les explorer et de se mettre en position de trouver des explications.

Définir notre question spécifique

Qu’est-ce que je recherche ? Notre questionnement initial doit être précisé et bien délimité (quoi, qui, où, comment). Il est essentiel de prioriser sur le plus important, le plus pertinent pour nous, ce qui mérite un travail rigoureux et approfondi.

Faire la biblio

Que savons-nous déjà ? La réponse à notre question existe parfois déjà, il serait dommage de perdre du temps à réinventer la roue.
Il est intéressant de consulter différents types de sources, de traces laissées par d’autres ayant travaillé sur le sujet choisi. Il existe une très grande richesse de travaux scientifiques (bien documentés et détaillés) aujourd’hui facilement accessibles grâce à internet, aux bibliothèques et aux traducteurs automatiques. Il existe des sources scientifiques très accessibles même aux amateurs, au moins en partie. Il reste possible de prendre le temps de creuser et d’en apprendre plus progressivement, en autodidacte ou avec de l’aide.
Les sources consultées doivent être considérées avec un peu de recul, en effectuant une lecture critique pour estimer leur fiabilité. On se rend mieux compte de ce qui manque et cela va nous permettre de préciser notre question de recherche.
Ce travail a un intérêt tout au long du projet et une forme de veille peut être mise en place pour se tenir au courant de ce qui sort sur notre sujet d’intérêt.
Cette étape est l’occasion de rédiger un récapitulatif des études consultées, pour mieux s’y retrouver.

Poser nos hypothèses

Quelle est notre supposition ? Notre pari ? S'imaginer les réponses possibles à notre question = les hypothèses à tester.
Avant de mener notre projet, à partir de notre propre expérience et des travaux que l’on a parcourus, il est important d’expliciter notre façon de voir les choses, ce que l’on cherche à montrer, tout en acceptant que cela puisse être finalement faux.
Nous avons tous une école de pensée, une orientation qui mérite d’être explicitée, car elle influence la façon dont nous allons mener notre projet. Cela peut expliquer pourquoi nous avons priorisé certaines choses et pas d’autres.

Concevoir un protocole

Comment allons-nous réaliser une expérience pour tester notre hypothèse ? De quoi avons-nous besoin ? Comment allons-nous faire les observations ? Comment allons-nous garder des traces de nos résultats ?
Le protocole doit préciser les expériences prévues, y compris les méthodes de collecte des données et d’analyse de résultats. Il est souvent nécessaire de prévoir des outils statistiques pour cela.
Il faut détailler les choses pas à pas, en tenant un cahier d’expérience par exemple. Le protocole doit être suffisamment clair et précis afin que l'expérience puisse être reproduite à l'identique par d’autres personnes.
On ne prend souvent pas assez de temps au début pour définir un protocole rigoureux, et on le regrette ensuite.

Mener notre projet de recherche

Récolter les informations, les résultats, noter nos observations. Souvent c’est assez long, il faut parfois recommencer plusieurs fois avant d’arriver à faire correctement le protocole.
Une recherche scientifique n’est pas forcément expérimentale, elle peut aussi être purement documentaire et apporter un éclairage nouveau.

Analyser les résultats d’observations et les interpréter

On les visualise à l’aide de graphiques, de tableaux, de comparaisons, idéalement déjà prévus dans le protocole. Qu’est-ce que les résultats veulent dire ? Faire des liens, donner du sens derrière les chiffres.

Conclure

A un moment il faut s’arrêter, et on va pouvoir revenir à notre hypothèse de départ, voir si les résultats ont validé ou au contraire invalidé l’hypothèse. Les résultats obtenus ne permettent pas toujours de répondre, ils peuvent conduire à recommander un nouveau protocole pour pouvoir mieux répondre à la question posée.
C’est aussi le moment où il faut prendre le temps de mettre en forme notre rapport d’étude pour qu’il soit lisible par d’autres. On peut aussi concevoir des supports pour des communications orales.

Communiquer, transmettre

Il faut choisir le moyen de communication qui va toucher notre cible, ceux qui seront intéressés par ce type de travaux. Il faut que notre étude soit bien référencée et facilement trouvable sur le long terme.
Aujourd’hui, lorsque des personnes qui ne sont pas chercheurs de métier réalisent des expériences, c’est une étape qui manque souvent alors que leur contribution serait aussi très précieuse pour l’avancée de la science.

Nous pouvons vous aider à transposer ces cas généraux pour votre besoin spécifique !

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