Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente Prochaine révisionLes deux révisions suivantes | ||
ateliers:creation [2020/11/16 11:38] – laurie | ateliers:creation [2020/11/17 15:49] – laurie | ||
---|---|---|---|
Ligne 1: | Ligne 1: | ||
==== Exemples de thématiques qui peuvent être développées ==== | ==== Exemples de thématiques qui peuvent être développées ==== | ||
- | Ci-dessous, les idées en vrac de ce qui intéresse les membres de l' | + | <color #99d9ea>Ci-dessous |
=== Méthodologie de recherche === | === Méthodologie de recherche === | ||
Ligne 13: | Ligne 13: | ||
=== Biodiversité === | === Biodiversité === | ||
- | S' | + | |
* Suivi de zones laissées en libre évolution. | * Suivi de zones laissées en libre évolution. | ||
* Suivi de zones de plantations. | * Suivi de zones de plantations. | ||
* Comparaison selon différentes pratiques et intervention humaines sur l' | * Comparaison selon différentes pratiques et intervention humaines sur l' | ||
- | ((Partenariat Sol &Co pour la biodiversité et l' | ||
=== Nutrition et production de nourriture === | === Nutrition et production de nourriture === | ||
Ligne 33: | Ligne 32: | ||
* Ludification pour mieux apprendre, suivre des méthodes et des mesures de protection de manière plus rigoureuse. (lien ici pour détailler mais pas d' | * Ludification pour mieux apprendre, suivre des méthodes et des mesures de protection de manière plus rigoureuse. (lien ici pour détailler mais pas d' | ||
* Changer d' | * Changer d' | ||
+ | |||
+ | === Mode de vie === | ||
+ | * Expérimenter avec une démarche scientifique de nouveaux modes de vie à l' | ||
=== Mathématiques === | === Mathématiques === |