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| ateliers [2020/11/28 11:50] – [Atelier découverte] laurie | ateliers [2020/12/21 23:28] – [Pour les enfants] laurie |
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| * Ces projets (que vous pouvez retrouver dans cet [[annuaire|annuaire]]), chacun peut les découvrir et y contribuer de lui même. Cela demande un peu de temps pour s'y pencher, mais ils sont conçus pour nous faciliter les choses. <color #b5e61d>Nous organisons ces ateliers dans le but de créer des moments conviviaux</color> où l'on se mobilise pour contribuer et pour aller plus loin dans la compréhension et la réappropriation de ces projets. Cela évite que chacun se retrouve seul devant son ordinateur et perde sa motivation après quelques contributions. Ces activités sont aussi un prétexte pour revenir sur la démarche scientifique. | * Ces projets (que vous pouvez retrouver dans cet [[annuaire|annuaire]]), chacun peut les découvrir et y contribuer de lui même. Cela demande un peu de temps pour s'y pencher, mais ils sont conçus pour nous faciliter les choses. <color #b5e61d>Nous organisons ces ateliers dans le but de créer des moments conviviaux</color> où l'on se mobilise pour contribuer et pour aller plus loin dans la compréhension et la réappropriation de ces projets. Cela évite que chacun se retrouve seul devant son ordinateur et perde sa motivation après quelques contributions. Ces activités sont aussi un prétexte pour revenir sur la démarche scientifique. |
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| * En participant à ces projets, nous développons un ensemble de compétences potentiellement transposables à d'autres projets plus personnels ou locaux ensuite. | * Après avoir participé à ces projets, il est possible de s'en inspirer pour développer d'autres projets complémentaires, qui peuvent être spécifiques à un besoin local ou à un intérêt personnel. |
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| * Il est même possible de s'inspirer de ces protocoles pour développer d'autres projets de recherche complémentaires, qui peuvent être spécifiques à un besoin local. | |
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| | ====== Pour les enfants ====== |
| | * Les trois types d'ateliers décrits ci-dessus peuvent être adaptés pour les enfants. Dans ce cas nous nous inspirons de ressources proposées par des programmes comme [[https://www.vigienature-ecole.fr/|Vigie-Nature Ecole]], les [[https://les-savanturiers.cri-paris.org/ressources-savanturotheque/presentation-de-la-savanturotheque/|Savanturiers]] ou encore le [[http://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Accueil|Wikidébrouillard]]. |
| | * Retour en photos d'ateliers organisés à la MJC Centre Social Nomade de Vandoeuvre avec un groupe de 10 enfants de 6 à 11 ans : |
| | {{::20201007_161558.jpg?400|}}{{::20201007_161848.jpg?400|}}{{:20201007_162227.jpg?400|}}{{::20201007_162036.jpg?400|}} |
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| ==== Combien ==== | ==== Combien ==== |
| * L'association propose ses activités pour le grand public à **prix libre**. C'est un choix qui a été fait pour rendre l'activité accessible au plus grand nombre et permettre à chacun de proportionner sa contribution selon ses ressources. A titre indicatif, pour un atelier de 2h, il faut au moins 2h de préparation, cela signifie au moins 4h de travail au total. Avec l'estimation du SMIC horaire brut à environ 10 €, cela donne 40 € qu'il serait bien de pouvoir équilibrer grâce aux contributions des participants à l'atelier. Plus de détails sur le modèle économique dans la section "[[vision|Projet associatif]]". | * L'association propose ses activités pour le grand public à **prix libre**. C'est un choix qui a été fait pour rendre l'activité accessible au plus grand nombre et permettre à chacun de proportionner sa contribution selon ses ressources. A titre indicatif, pour un atelier de 2h, il faut au moins 2h de préparation, cela signifie au moins 4h de travail au total. Avec l'estimation du SMIC horaire brut à environ 10 €, cela donne 40 € qu'il serait bien de pouvoir équilibrer grâce aux contributions des participants à l'atelier. Plus de détails sur le modèle économique dans la section "[[vision|Projet associatif]]". |
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