Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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ateliers:biblio [2021/08/22 15:09] – laurie | ateliers:biblio [2023/08/21 23:09] (Version actuelle) – Ajout de l'infobulle informant que ce wiki est une archive jeremy | ||
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+ | {{page>: | ||
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====== Initiation à la recherche bibliographique ====== | ====== Initiation à la recherche bibliographique ====== | ||
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Liens vers les pages des ateliers réalisés : | Liens vers les pages des ateliers réalisés : | ||
* [[ateliers: | * [[ateliers: | ||
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===== Littéracie ===== | ===== Littéracie ===== | ||
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➔ Un des objectifs de l' | ➔ Un des objectifs de l' | ||
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Pour que les informations puissent nous servir, on aura besoin de ressources détaillées qui précisent les méthodes utilisées. | Pour que les informations puissent nous servir, on aura besoin de ressources détaillées qui précisent les méthodes utilisées. | ||
- | ===== Construire sa question ===== | + | ===== Construire sa question ===== |
* Ce qui est important pour moi, qui se relie à des choses qui nous concernent et que lesquelles nous avons des possibilités d' | * Ce qui est important pour moi, qui se relie à des choses qui nous concernent et que lesquelles nous avons des possibilités d' | ||
* Préciser sa question au maximum, et préciser quelles sont nos attentes avec cette recherche. | * Préciser sa question au maximum, et préciser quelles sont nos attentes avec cette recherche. | ||
- | ==== Multiplier les points de vue ==== | ||
- | * Essayer de faire des recherches avec deux angles d' | ||
- | |||
- | ==== Les mots clés ==== | ||
- | * Faire des recherches avec plusieurs mots clés différents qui renvoient au même concept. | ||
- | * Il peut être intéressant de tester en les mettant ensemble ou séparément. | ||
- | * Lorsqu' | ||
- | |||
===== Pour commencer ===== | ===== Pour commencer ===== | ||
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==== Les différents types de ressources ==== | ==== Les différents types de ressources ==== | ||
- | === Vulgarisation === | + | === Vulgarisation === |
Les ressources moins détaillées peuvent servir d' | Les ressources moins détaillées peuvent servir d' | ||
* Vulgarisation scientifique : magazines (bibliothèques, | * Vulgarisation scientifique : magazines (bibliothèques, | ||
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* Des rapports grand public (que l'on trouve avec un moteur de recherche classique) | * Des rapports grand public (que l'on trouve avec un moteur de recherche classique) | ||
- | === Thèses === | + | === Thèses === |
De nombreuses thèses sont en français et leurs auteurs font en général une revue très approfondie d'un sujet, tout en l' | De nombreuses thèses sont en français et leurs auteurs font en général une revue très approfondie d'un sujet, tout en l' | ||
* https:// | * https:// | ||
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* http:// | * http:// | ||
- | === Articles de revue === | + | === Articles de revue === |
- | //Review// en anglais | + | |
+ | //Review// en anglais. | ||
+ | * Synthèse à un moment donné d'un ensemble d' | ||
+ | * Attention à la date de publication de la revue. | ||
+ | * Point d' | ||
=== Articles de résultats === | === Articles de résultats === | ||
+ | Les scientifiques qui ont conduit une étude précisent leurs méthodes et font une synthèse des résultats, et les mettent en perspective. C'est ce que l'on peut appeler une source primaire d' | ||
+ | * donnent les détails de la méthode (le nombre de personnes dans l' | ||
+ | * **il peut être intéressant d' | ||
===== Intérêt des ressources scientifiques primaires ===== | ===== Intérêt des ressources scientifiques primaires ===== | ||
- | + | ||
* Un contenu riche et détaillé : | * Un contenu riche et détaillé : | ||
* mieux pour évaluer la pertinence de l' | * mieux pour évaluer la pertinence de l' | ||
Ligne 61: | Ligne 67: | ||
===== Les outils et astuces pour nous aider ===== | ===== Les outils et astuces pour nous aider ===== | ||
- | Traducteur | + | ==== Traducteur |
- | Hetop | + | |
- | Ctrl + F | + | * DeepL : https:// |
- | Thèse | + | * Linguee : https:// |
+ | |||
+ | ==== Multiplier les points de vue ==== | ||
+ | |||
+ | * Essayer de faire des recherches avec deux angles d' | ||
+ | * Il peut être intéressant de faire la même recherche dans plusieurs moteurs de recherche différents, | ||
+ | |||
+ | ==== Les mots clés ==== | ||
+ | |||
+ | * Faire des recherches avec plusieurs mots clés différents qui renvoient au même concept. | ||
+ | * Il peut être intéressant de tester en les mettant ensemble ou séparément. | ||
+ | * Lorsqu' | ||
+ | |||
+ | * Pour les mots clés : https:// | ||
+ | * https:// | ||
+ | * Constructeur de Requêtes Bibliographiques Médicales - Créer simplement des requêtes bibliographiques complexes en combinant des termes médicaux de langue française (MeSH) : https:// | ||
+ | | ||
+ | |||
+ | ==== Pour accéder aux articles complets ==== | ||
+ | |||
+ | * Rechercher le titre de l' | ||
+ | * Research Gate : https:// | ||
+ | * Demander aux auteurs | ||
+ | * https:// | ||
+ | * Pour les livres ; libgen.rs | ||
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+ | ==== Pour aider à analyser ==== | ||
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+ | * https:// | ||
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+ | === Les critère généraux à rechercher === | ||
+ | |||
+ | * Les sources d' | ||
+ | * Plusieurs sources sont croisées | ||
+ | * Le propos est nuancé, mis dans son contexte, on parle des avantages mais aussi des limites | ||
+ | * Les détails de méthodes sont apportés (sur combien de personnes l' | ||
+ | * Les compétences des auteurs (se méfier des journalistes tout court) | ||